Encadrement et rééducation :

• logopédie pour les enfants qui présentent, en type 8, des troubles d'apprentissage (dyslexie, dysorthographie,    dyscalculie, dysphasie, dyspraxie,...) qui les empêchent de suivre le rythme et les objectifs du groupe-classe.

• logopédie adaptée et accompagnement dans les classes pour les enfants de type 1.

• aide mathématique individuelle ou en groupes.

• kinésithérapie : psychomotricité, travail sur le rythme, accompagnement pour les enfants qui présentent des troubles dyspraxiques,…

• neuropsychologie (bilans)

 

 

Le choix et la décision des rééducations et aides individuelles se font lors des conseils de classes. L'équipe paramédicale de l'école transmet les informations à l'équipe éducative avec qui elle collabore.

 

Le capital période octroyé pour l'aide paramédicale ne permet pas la prise en charge de tous les élèves.